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长郡双语实验中学“2018 年第一次全省中小学教师信息技术应用能力发展测评”活动实施方案
作者:教科室文章来源:长郡双语实验中学发布时间:2018-04-04点击数:354【字体:

一、测评对象

已获得由教育部监制、省工程办颁发的“湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”的各级各类中小学和幼儿园教师,教师培训机构、教育教学研究机构等单位专任教师与教研人员。

二、测评内容

发展测评主要通过测评系统,以网络测评的方式对测评对象的个人空间建设、教学资源包两大部分进行评分。

三、测评结果分级

发展测评分为优秀、良好、及格、不及格四个等第。其中85分以上(含 85 分)为优秀等第,73-84分(含 73 分)为良好等第, 60-72分(含 60 分)为及格等第,60分以下为不及格等第。

四、测评结果的运用

发展测评等第证书将作为特级教师、中小学名师名校长、学科带头人、骨干教师以及能力提升工程种子教师、教师职称评定等评选的重要条件。

1.特级教师和省级中小学名师名校长评选推荐等须取得优秀等第证书;

2.学科带头人、骨干教师、能力提升工程种子教师和市级、县级中小学名师名校长评选推荐等须取得良好及以上等第证书;

3.教师参加信息技术应用能力发展测评结果将作为教师职称(职务)评聘的加分条件;

4、长沙市教育局发放“教育技术应用能手”证书。

五、测评程序

2018 年全省第一次发展测评将于 3 月下旬启动, 7 月上旬结束。全程分为五个阶段组织实施。
    1.个人申报(3 26 日-5 4 日):测评对象登录湖南省中小学教师发展网(www.hnteacher.net),通过湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评系统申请参加发展测评,并根据《湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评评分细则》 提交相关材料,(教师申报操作手册、教师申报常见问题、《湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评评分细则》 见附件1、附件2、附件3,操作微视频请到教工QQ群查看。教师申报的个人空间及教学资源包不限定网站,但必须能在线浏览建议选择湖南省中小学教师发展网
    2.材料审核(4 2 日-5 11 日):学校(单位)对本校(单位)测评对象提交的相关材料真实性进行初审;县市区教育局对本区域内的发展测评申报材料进行复审,市州教育局对市州直属单位的发展测评申报材料进行复审。
    3.材料评审(5 12 日-6 28 日): 5 12 日-5 20 日,省工程办根据申报的人数与学科分布等情况从专家库中遴选评审专家,按照文科、理科、艺体学科、技术学科和学前教育 5 个类别对专家进行分组,并在系统中将全省测评对象提交的发展测评申报材料分配给专家进行评审; 5 21日-6 15 日,评审专家对测评对象的相关材料进行量化评分和综合评定; 6 16 日-6 28 日,对三位专家给分差异比较明显的,省工程办另行组织专家进行复评, 生成发展测评结果。
    4.成绩查询(6 29 日-7 1 日):测评对象登录湖南省中小学教师发展网查询成绩。对测评结果存在异议的人员, 5 天内在发展测评系统中提出申诉,由县市区教育局审核后提交省工程办。
    5.证书打印(7 2 日开始):发展测评获得及格及以上等第者,可登录湖南省中小学教师发展网自行打印证书。

六、我校参加发展测评对象

1、截止到2017年,已通过发展测评的教师(不用再参加)名单如下:

2、2017年参加了长沙市直教师信息技术应用能力提升第1-6期培训,并已结业获得湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书,但未获得发展测评证书的教师,必须参加本次发展测评。名单如下:

3、其余教师(除三年内退休教师)均按照学校计划参加2018年、2019年发展测评获得新版证书名单将于近期按批次另行通知

 

附件1-3.rar