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2019年寒假教师学习方案
作者:教科室文章来源:长郡双语实验中学发布时间:2019-01-24点击数:1793【字体:

一、指导思想

为进一步提高我校教师的业务能力,促进教师专业素养的持续发展,提升学校教育品牌,结合班主任德育工作及学校大力推进的课程建设与课堂改革研究,特制订本方案。

二、任务安排

(一)班主任

班主任围绕“初中学生综合素质评价”撰写论文,并请于2月18日前上传德育群或教育处邮箱(cjsyjyc@126.com)。

 

(二)非班主任教师(三选一)

1、基于学科核心素养培育的三型课程

围绕基于学科核心素养培育的三型课程建设(基础型、拓展型、实践型课程),结合高效课堂研讨会“核心素养在课堂教学落地”的经验以及学科在学生综合素质评价、信息化教学中的经验与不足,结合工作实践,选取一个角度,撰写研究论文或教学课例所有创客负责老师的寒假作业统一为编写创客校本教材,其余校本拓展课老师也可进行校本教材的编写。

2、慕课—微视频制作

进一步推动学校慕课翻转课堂研究适应信息化时代教学改革需求,各教研组可以围绕本学科下学期所学知识的新授、复习、解题等内容制作单个微视频或者单元微视频(每单元不少于5个微视频,每个微视频只能一人署名)。

3、学科组重点工作

围绕教研组、备课组下学期的重点工作,如在研的省市级课题、校级微型课题,课堂观察,传统文化进校园(戏曲、书法、体育)实践等,撰写研究报告、论文等。初三一轮二轮复习资料重新编写。(修改率达60%以上)

 

以上项作业请于2月18日前将文稿交至教研组长,请各教研组开学第一周进行组内初评(按4:6比例),并于2月22日前将作业纸质稿、电子稿(或微视频)和评选结果交至教科室(cjsyjks2011@126.com)。

 

(三)教辅

结合本学期工作,撰写工作总结、反思,需包含在工作中的所思所感、发现的问题及采取的相应对策、对下学期工作的设想、建议。请于2月18日前纸质稿和电子稿交至办公楼三楼办公室。

三、奖励方案

各项作业将评选出一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%,按方案给予一定奖励,学期绩效考核按相应等第给予分值。未完成作业和下载抄袭不予评奖,学期绩效考核扣除相关分值。

 

附件一:推荐阅读书目

1、基于核心素养培育的三型课程、综合素质评价、信息化教学

1)(美)拉尔夫•泰勒著,罗康、张阅译《课程与教学的基本原理》

2)(美)826全美著,《基于课程标准的STEM教学设计》

3)崔春华,杨文斌著,《课程情愫:学校课程发展的另类维度》

4)万伟著,《课程的力量:学校课程规划、设计与实施》

5)李子建著,《校本课程发展、教师发展与伙伴协作》

6)崔允漷著,《学校课程实施过程质量评估》

7)严育洪著 《教师的18项核心素养》

8)林崇德著《21世纪学生发展核心素养研究》

9)杨九诠著《学生发展核心素养三十人谈》

10)黄光雄、蔡清田著《核心素养:课程发展与设计新论》

11)陈文强主编《核心素养与学校变革》

12)柳夕浪著,《学生综合素质评价:怎么看?怎么办?》

13)鲍银霞、谢绍熺、曾令鹏著,《中小学生综合素质评价的实践与思考》

14)吴彦文著,《信息化环境下的教学设计与实践》

15)张一春著,《信息化教学技术与方法》

16)王卫军著,《教师信息化教学能力发展研究》

17)(英)维克托•迈尔—舍恩伯格著,赵中建、张燕南译《与大数据同行—学习和教育的未来》

18)顾德希著,《信息化教学前沿探索与实践——双课堂优秀案例集》

 

 

附件二:学科组课题研究目录

1、学校在研的市、省、国家级课题

1)基于三型学校课程的初中学生综合素质评价研究与实践(教育部课题)

2)基于学生核心素养培育的初中课程重构与实施(湖南省教育科学规划“十三五”重点资助课题)

3)基于活力教育的中学管理者制度文化建设与研究(湖南省教育科学协会重点课题)

4)微课设计及在历史教学中的应用研究(湖南省信息技术教育研究课题)

5)规范美术课堂作业本的尝试研究(长沙市教育科学规划课题)

2、2018年下学期申报的校级微型课题

1)初中历史学科活动的序列化研究之历史故事会

2)信息技术助力历史复习的有效性研究

3)校园生活素材在道德与法治教学中的运用研究

4)基于生活化思维下的初中道法教学模式研究

5)利用信息化手段突破初中化学教学重点的研究

6)信息技术在初中英语语法教学中的运用

7)网络直播课程在初中物理专题复习课中的应用

8)现代信息技术助力传统书画教学的有效性研究

9)“慕课—翻转课堂”学科组信息化特色项目

 

 

 

 

 

                                                          长郡双语实验中学

                                                          2019年1月9日