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2020年暑假教师学习方案

作者:教科室  文章来源: 本站原创  发布时间: 2020-07-24 17:49:07  点击数:

一、指导思想

为进一步提高我校教师的业务能力和反思质量,促进教师专业素养的持续发展,提升学校教育品牌,结合班主任德育工作及学校大力推进的课程建设与课堂改革研究,特制订本方案。

二、任务安排

(一)班主任

劳动教育作为新时代“五育并举”的重要举措被纳入人才培养全过程。2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合;除劳动教育必修课程外,其他课程结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容。近日,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,主要面向学校,重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有关要求,加强专业指导。作为德育工作者,认真研读政策,把劳动教育作为德育工作重要内容,加强对学生的引导和教育尤为重要。请班主任老师们围绕劳动教育主题,深入思考,撰写文章。具体要求:

1)文章要求主题鲜明,内容围绕主题展开;

2)要求原创,有一定的思想性,不少于800字;

3)要结合学校和自身的工作实际来谈认识和感悟;

4)文章结构层次清晰且完整,语言表述准确,有一定的借鉴和参考价值。

以上项作业请于8月31日前发电子稿至年级组,9月1日年级组打包交教育处

 

(二)非班主任教师(四选一)

1.主题读书研修

本年度读书研修主题为教学设计能力优化。教学设计能力是教师核心素养之一,请阅读与教学设计有关的书籍(阅读书目可参考附件一),结合自身的教育教学实际,撰写读后感,字数不少于1500字。

2.课题研究

围绕学校在研国家省市级课题,课题主持人与参与老师依据课题研究方案,结合教学教研实践,选取角度,撰写研究报告、论文或课例等。具体在研课题名录详见附件二。

3.信息融合研究

1)融合案例:学校信息融合团队教师以微课形式呈现信息技术与学科融合案例,案例内容呈现方向为技术、教学或教育管理,即技术功能介绍,技术应用于教学、技术应用于教育管理。

2微课制作为适应信息化时代教学改革需求,各教研组教师可围绕本学科下学期所学知识的新授、复习、解题等内容制作单个微视频或者单元微视频(每单元不少于5个微视频)。

4.学科重点工作

围绕教研组、备课组下学期的重点工作,如在研各级各类课题,撰写研究报告、论文、案例等。或各备课组复习资料、拓展培训资料的新编。

 

以上项作业请于8月31日前将文稿交至教研组长,请各教研组开学第一周进行组内初评(按4:6比例),并于9月4日前将作业纸质稿、电子稿(或微视频)和评选结果交至教科室(cjsyjks2011@126.com)。

 

(三)教辅(二选一)

工作总结或者阅读心得。工作总结需包含在工作中的所思所感、发现的问题及采取的相应对策、对下学期工作的设想、建议。请于8月31日前将电子稿交至办公楼三楼办公室。

三、奖励方案

各项作业将评选出一等奖二等奖若干,方案给予一定奖励,学期绩效考核按相应等第给予分值。未完成作业和下载抄袭不予评奖,学期绩效考核扣除相关分值。

 

附件一:推荐阅读书目

1)梅耶《应用学习科学:心理学大师给教师的建议》

2)格兰特·威金斯《追求理解的教学设计》

3)丹尼尔L.施瓦茨《科学学习:斯坦福黄金学习法则》

4)各学科分册《基于学生核心素养的学科能力研究》(读书漂流时已下发)

5)余文森著《核心素养导向的课堂教学》(读书漂流时已下发)

6)赵希斌《魅力课堂:高效与有趣的教学》(读书漂流时已下发)

7)张秀《高效课堂的34个细节》

8)高茂军、王英兰《核心素养引领下的课堂教学革新》

9)唐西胜著《名师好课堂—基于核心素养的十个课堂样本》

10)《教-学-评一体化教学》(系列三本:目标与设计、策略与实践、课堂与观察)

11)陈大伟著《有效观课议课》

12)陈大伟著《观课议课与课程建设》

13)夏雪梅著《以学习为中心的课堂观察》

14)沈毅、崔允漷著《课堂观察:走向专业的听评课》(读书漂流时已下发)

15)崔允漷、沈毅、吴江林著《课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课》

16)吴江林、林荣凑、俞小平著《课堂观察LICC模式(课例集)》

附件二:学校在研国家省市级课题名录

1)基于三型学校课程的初中学生综合素质评价研究与实践(教育部课题)

2)基于学生核心素养培育的初中课程重构与实施(湖南省教育科学规划“十三五”重点资助课题)

3)基于活力教育的中学管理者制度文化建设与研究(湖南省教育科学协会重点课题)

4)微课设计及在历史教学中的应用研究(湖南省信息技术教育研究课题)

5)基于核心素养的部编版教材名著拓展阅读教学设计和实践研究(全国教育信息技术研究子课题)

6)初中班级团队建设(湖南省教育科学协会一般课题)

7)基于三全育人的中学生地理核心素养培养研究(湖南省教育科学协会一般课题)

8)规范美术课堂作业本的尝试研究(长沙市教育科学规划课题)

9)中学田径业余训练可持续发展研究(长沙市教育科学规划课题)

 

 

                                            长郡双语实验中学        

                                               2020年7月19日