亲爱的班主任老师们、同学们：

大家早上好！

今天早上，我们专门组织了一期垃圾分类主题升旗仪式。为什么要组织这样一个专场？为什么要反复强调垃圾分类？为什么要进行检查评比？

相信到此刻，还有不少同学们没有意识到这个问题的重要性和必要性。我们都知道，地球为人类提供赖以生存的物质基础，人类发展至今，已经对环境造成了不小的破坏，消耗了大量能源、资源，如果人生要持续生存发展下去，必须正视目前造成的问题，想办法解决问题，垃圾分类势在必行，这关系到全人类的生存。作为世界上最大的发展中国家，我们国家的垃圾分类的必要性更加凸显，可以说，做好垃圾分类，是具有大视野、大格局、有担当的现代公民的必然选择，是我们不得不去做的事情。

长郡双语实验中学，作为湖湘大地上的名校，备受社会赞誉的中学，生活在她当中的每一个人更应该主动担当更大的责任，做好垃圾分类是个人素质的体现、是长郡人素质的体现，是长郡双语素质的体现。但目前，我们的问题还很多。譬如，很多同学垃圾分类的知识严重欠缺，到目前为止，都还不清楚垃圾分类的标准，我们现在是分成可回收、厨余、有害和其他垃圾四类。在上周教育局来我校的督查中，随机挑选我们的同学答题，有同学就答错了，实在是不应该。我们已经进行了三次垃圾分类知识测试，有的班级态度不端正，没有认真组织同学们提前学习、认真对待考试，那么，下周我们将对测试整体情况差的班级进行通报批评，对情况好的班级提出表扬，同时，没有达到90分的学生，全部都要重新考核，要求人人过关。针对这一点，我们将要求检查垃圾分类的学生干部和老师，在教室检查时，随机抽查2—3位学生垃圾分类知识，记录情况，计入垃圾分类常规打分。

譬如，教室内的垃圾分类，仍有同学随手乱扔，零食包装袋丢到了可回收，吃剩的苹果核丢到其他垃圾，那同学们怎么做才是对的？零食包装袋应该丢到其他垃圾，苹果核应该丢到一楼的厨余垃圾桶。请班级的每一个学生都在丢垃圾时就自觉分好类，而不是等到检查时，临时派人再去垃圾桶里翻检分类。这不是班级的真实情况，不值得提倡。也请班主任老师每天到教室去的时候，绕道教室后面看看班级垃圾桶里的情况，真正重视起来，对学生的行为进行点评、反馈、奖惩，强化学生的分类习惯。我想，班主任老师重视起来了，我们的学生在分类意识和分类习惯上一定会有巨大的进步，班级会有明显的成效。

公共区域的垃圾桶分类状况就更差了，有些同学素质堪忧。我们将对四个不同年级的情况进行每天公示，初一、初二、初三、国际部，我们来看看，到底哪个年级整体好，哪个年级整体情况最差。真正的素质，更体现在自律上。在没有人监督的地方，大家更应该做得好。

在过去的三个学月中，获得垃圾分类示范班级称号的有：

第一学月垃圾分类示范班级：1801、1805、1807、1809、1810、1813 

1901、1903、1907、1909、1916、1917、1921、

2003、2006、2007、2008、2009、2010、AP2002、IB1901

第二学月垃圾分类示范班级：

1802、1803、1808、1809、1811、1812、1814、1815、1816、1817、1818、1819

1904、1903、1907、1908、1911、1912、1913、1914、1916、1917、1918、1919、1920

2003、2004、2005、2008、2009、2012、2013、2014、2015、2017、2019、2021

第三学月垃圾分类示范班级：

1807、1819、1811、1812、1817、1802、1813
1907、1909、1911、1908、1916、1915、1906
2020、2021、2001、2004、2008、2019、2002、2016、2017、2018

学校会继续加强督查、反馈和评比，希望各个班级争创优秀。同时，我们会对做得不好的班级白榜通报批评，一旦发现在公共区域乱投放的学生，我们也将通报批评。

学校还与八方社区开展垃圾分类大手拉小手活动，住在八方社区的同学们将会担负更多的责任，参与到社区的垃圾分类工作中去。希望你们用自己的实际行动，展现出长郡双语人的担当！

老师们，同学们，我们衷心希望每个人从心底认同垃圾分类工作的重要性，明白这项工作的重大意义，能够约束自我，能够以实际行动回应要求，主动担当责任！让我们一起努力！

温馨提示：

1、各班严格落实晨检午检，及时上交表格。医务室统计纳入常规。

2、各班严格落实传染病、疫情防控要求，遵守履行复课的程序和规定。

3、天气冷，做好保暖。打扫卫生不要把地面拖太湿，下楼注意安全。尤其是带轮子的书包，上下楼梯要背起来。