雅典德尔菲神庙有一句箴言“认识你自己”，中国也有“知人者智，自知者明”的古训。我是怎样的人，我应该是怎样的人？政治组骨干教师高浪以视频《我应该是那样的人》导入《认识自己》一课。

通过欣赏视频《我是谁》——“我是开工最早的那一个、我是想到自己最少的那一个、我是坚守到最后的那一个”，高浪老师从别人的故事中，加之对教材的分析，让学生领悟了“认识自己”的重要性。随后，同学们填写老师精心准备的练习纸，全方位多角度的诠释了对自己的认识，高老师再利用多媒体技术，将同学们的成果高效的展示在大家面前。C1618班的同学们，不仅会写还会画，通过抽取同学们的自画像，让全班同学猜出自画像中的主人公究竟是谁。两个精彩、有趣的活动深入浅出的回答了我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。

精心准备、深挖教材、巧妙设计，高老师以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，热情洋溢的教态，为政治组教师奉献出一堂高水平的示范课。